Conceito/modelo: Escola e aprendizado

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• Otimização de problemas escolares
• Otimização Padrões de crenças negativas
• Otimização da liberação
• Recursos de otimização
• Otimização do aprendizado
• Otimização Padrões de crenças positivas

Os problemas de aprendizado têm causas diferentes. Na maioria dos casos, entretanto, não se trata apenas de uma questão de „habilidade“, mas muito mais de „desejo“. O objetivo desse banco de dados é encontrar e remover os bloqueios para que o aprendizado volte a ser divertido.

Conteúdo (746 registros de dados):

Otimização de problemas escolares:

Reconhecendo e resolvendo problemas escolares. Esse banco de dados trata dos vários problemas associados ao aprendizado e à escola. Para que o sucesso seja eficaz em todos os níveis, esses problemas devem ser reconhecidos e resolvidos.

Otimização Padrões de crenças negativas:

Reconhecer e dissolver falsos padrões/crenças negativos em relação à escola e ao aprendizado. Muitas vezes, nossos falsos programas, que treinamos ou adotamos em nossas vidas, bloqueiam o caminho. Eles podem ser reconhecidos e dissolvidos aqui.

Abandonar a otimização:

Abandonar comportamentos e ações negativos errados em relação à escola e ao aprendizado. Muitas vezes, nossos programas errados, que treinamos ou adotamos em nossas vidas, bloqueiam o caminho. Eles podem ser reconhecidos e dissolvidos aqui.

Recursos de otimização:

Reconhecer, treinar e consolidar habilidades em relação à escola e ao aprendizado. Esse banco de dados mostra as competências e habilidades que ainda precisam ser desenvolvidas e, portanto, praticadas e colocadas em prática.

Otimização da aprendizagem:

Reconhecer, treinar e consolidar o comportamento de aprendizagem e também as tarefas individuais e as áreas temáticas em relação à escola e à aprendizagem. Esse banco de dados mostra os tópicos que talvez ainda precisem ser desenvolvidos e, portanto, praticados e colocados em prática.

Otimização Padrões de crenças positivas:

Reconhecer, treinar e consolidar padrões de crenças/crenças positivas em relação à escola e ao aprendizado. Esse banco de dados mostra os programas positivos que talvez ainda precisem ser desenvolvidos e que, portanto, devem ser praticados e colocados em ação.

Adequado para:

Treinadores, conselheiros, professores, instrutores, psicólogos, energéticos, ...